Enrique Jonguitud/ Agencia Portátil
Ciudad Victoria, 8 de octubre.- Diputados de Tamaulipas comenzaron una etapa de cooperación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) México, para fortalecer la atención de los derechos de la niñez desde el Poder Legislativo.
Esto se desarrolló mediante una jornada de capacitación para diputados y personal del Congreso de Tamaulipas, enfocada en incorporar las perspectivas de género, derechos humanos e infancias en las labores parlamentarias.
Juan Pablo Rodríguez González, especialista en Protección de la Infancia de UNICEF, encabezó los trabajos y presentó herramientas para que estos enfoques puedan integrarse de manera transversal en la construcción de agendas y propuestas legislativas.
El presidente de la Junta de Gobierno del Congreso de Tamaulipas, Humberto Armando Prieto Herrera, destacó la importancia de mantener una capacitación permanente entre quienes integran el Poder Legislativo, debido al impacto que tienen las decisiones tomadas desde el Congreso.
Prieto Herrera dijo que «las decisiones que se toman desde el Congreso tienen efectos que trascienden el presente y alcanzan a las nuevas generaciones».
El diputado Armando Javier Zertuche Zuani, presidente del Comité para la Revisión de los Trabajos de la Agenda 2030, señaló que esta capacitación representa una continuidad de los trabajos emprendidos por el Congreso de Tamaulipas con organismos internacionales.
A su vez, la diputada Katalyna Méndez Cepeda, en representación de la Comisión de Niñez, Adolescencia y Juventud, señaló que incorporar la perspectiva de infancias significa reconocer las distintas realidades que enfrentan los menores al momento de definir las prioridades de las agendas públicas.
La cooperación entre el Congreso de Tamaulipas, UNICEF y el PNUD México busca que los enfoques de género, derechos humanos e infancias sean considerados de manera transversal en el trabajo legislativo, especialmente en la elaboración de leyes y políticas públicas con impacto en las infancias
